筑陽学園高等学校

[　学習指導の特色　 ]

美術・デザイン系という専門的な希望進路に応じた学習とカリキュラムによって、
しなやかな感性と個性を尊重しながら能力を高めていきます。
また、「講座制」を活かして、専門分野と受験勉強それぞれの実力養成が可能です。
専門科目ゆえの不安や焦りを感じることなく、自分が進む道を発見できるよう進路・進学指導を重視。
伝統あるデザイン科からは、第一線で活躍するデザイナーが数多く生まれています。

[　デザイン科の６つのポイント　]

○共通クラス：普通教科を基調に、専門科目をじっくり学習します。
○朝補習・長期休暇特別補習：全員で取り組んで基礎力をアップ。
○美大進学コース：目標は国公立・難関私立の美術大学
○デザインコース：ハイレベルな実技指導で目標達成を目指す。
○講座制：進路を叶える専門性の高い指導。　講座制とは？→
○デザイン展：実社会に発表することにより意欲と創造力を養う

[　クラブ活動について　]

約半数の生徒がクラブ活動をしています。

[　学習フローチャート　]

[　在校生・卒業生の声　]

１年生 松田怜子（学業院中学校出身）

美術系の大学に進みたい
中学時に美術部に入っていて、高校でも美術を続けたいと思った。 体験入学の時、先生から丁寧に指導していただいたので、 ここならしっかり勉強できると思って受験した。 クラスの雰囲気も良く、授業も楽しいので筑陽に入ってよかったと思う。 絵本作家にあこがれているので、美術系の大学に進みたい。

２年生 松本彩佳（大野中学校出身）

自主選択講座は陶芸を受講
中学時の体験入学で筑陽の指導内容がわかりやすくよかった。 校則が厳しいとは聞いていたが、入ってみてそこまでなく中学の時と変わらないと思った。 デザイン科は、目的の同じ友達や趣味の合う友達がいるのでより楽しい。 自主選択講座はろくろを回してみたいと思い、陶芸を受講。将来は美術の先生になりたい。

卒業生 東京芸術大学美術学部
犬丸宣子（江南中学校出身）

学ぶということの大切さを教えてもらった
学校の実技の授業で、自分のやりたい事を考えている時、先生にいろいろな情報をもらい、 美術大学で日本画を学びたいと思った。 浪人としてプレッシャーや自分にのしかかるものは年々重くなっていたが、 高校の時に、学ぶということの楽しさを教えてもらったので、 試験前は原点にもどって好きな事をしている楽しい気持ちで臨む事ができた。

◆デザイン科ブログ　生徒たちの作品を紹介しています。是非、ご覧下さい。＞＞